Ensino Fundamental I
1º ao 5º ano
Acreditamos que a educação é uma jornada empolgante de descobertas e crescimento. Através de uma pedagogia moderna e inspiradora, preparamos os alunos para o sucesso acadêmico, pessoal e profissional, em um mundo em constante mudança.
As escolas 4.0 representam a vanguarda da educação moderna, integrando tecnologias inovadoras e pedagogias ativas para oferecer uma experiência de aprendizado imersiva, personalizada e preparatória para o futuro.
Nossas referências pedagógicas
Inspirada em referências internacionais como a Finlândia e baseada em pesquisas científicas sobre aprendizagem e desenvolvimento humano, a Metodologia Colleman prepara os alunos para os desafios do século XXI com uma abordagem inovadora, personalizada e focada no estudante.
Ela se apoia em cinco pilares fundamentais:
Aprendizagem ativa – o aluno é protagonista, construindo conhecimento de forma prática e significativa.
Personalização – ensino adaptado às necessidades e estilos de cada estudante.
Habilidades socioemocionais – desenvolvimento de competências como criticidade, criatividade, empatia, liderança, comunicação e autogestão.
Tecnologia educacional – recursos digitais que potencializam a aprendizagem e aproximam alunos e professores.
Colaboração e avaliação formativa – aprendizado construído em conjunto, com avaliações contínuas, feedbacks constantes e roteiros personalizados de revisão, garantindo evolução ao longo do processo.
Por que investir no bilinguismo desde cedo?
Investir no bilinguismo desde cedo potencializa a aprendizagem natural das crianças, desenvolvendo concentração, criatividade, melhor desempenho escolar, visão de mundo ampla e mais oportunidades futuras. Aqui na Colleman, acreditamos que falar inglês é abrir caminhos e preparar seu filho para conquistar o mundo
Dupla alfabetização
Alfabetização em duas línguas (Double literacy), processo no qual a criança desenvolve, de forma simultânea ou alternada, a alfabetização em duas línguas (Português-Inglês). O programa conta com ênfase na fonética, ortografia, gramática e compreensão de leitura. Double Literacy nos anos iniciais não significa confundir a criança, mas sim potencializar sua capacidade de leitura e escrita em duas línguas de forma integrada, preparando-a para um mundo cada vez mais globalizado
Nesta fase da vida escolar, a missão da Colleman está baseada em 5 pilares:
COMPREENSÃO VERBAL
No Fundamental I, a linguagem ganha novas dimensões: leitura, escrita e interpretação de textos passam a ser fundamentais. Trabalhamos a compreensão verbal para que o aluno saiba se expressar com clareza, compreender diferentes tipos de discurso e desenvolver pensamento crítico a partir da linguagem.
OPERAÇÃO MENTAL
Os alunos ampliam sua capacidade de raciocínio lógico e abstrato. Com atividades práticas e desafiadoras, estimulamos operações mentais como analisar, comparar, classificar e resolver problemas, preparando-os para aprender de forma ativa e autônoma.
CAPITAL CULTURAL
O contato com livros, artes, ciências, novas tecnologias e múltiplas culturas enriquece o repertório do estudante. No Fundamental I, o objetivo é formar leitores do mundo, despertando curiosidade e ampliando horizontes para além da sala de aula.
SOCIALIZAÇÃO
A socialização é um processo essencial para o desenvolvimento integral da criança. No ambiente escolar, ela aprende a conviver em grupo, respeitar regras, lidar com diferenças e construir relações saudáveis.
AUTONOMIA
O contato com livros, artes, ciências, novas tecnologias e múltiplas culturas enriquece o repertório do estudante. No Fundamental I, o objetivo é formar leitores do mundo, despertando curiosidade e ampliando horizontes para além da sala de aula.
Grade Curricular
GRADE CURRICULAR BRASILEIRA
• Português e produção de texto
• Matemática e finanças
• História, direito e responsabilidade social
• Geografia e suas tecnologias
• Ciências
• Hábitos da mente
• Sustentabilidade
GRADE CURRICULAR AMERICANA
• Math - alfabetização matemática
• Science and inovation - aulas práticas de ciências
• Fine arts and music
• English conversation
• Physical education
• Global action
• Digital literacy Start
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Perguntas Frequentes
Como funciona o processo de adaptação de novos alunos?
Planejamos um período de acolhimento para novos alunos e famílias, que pode incluir visitas, reuniões ou adaptação gradual, visando segurança emocional e integração plena ao ambiente escolar.
Qual é o modelo pedagógico adotado no Ensino Fundamental?
Nosso currículo contempla abordagem bilíngue, project based learning (aprendizagem por projetos), uso de tecnologia educacional, e foco no desenvolvimento completo do aluno — cognitivamente, emocionalmente e socialmente.
Meu filho não fala inglês, como ele vai se adaptar?
Mesmo sem falar inglês no início, seu filho será acolhido, compreendido e estimulado a se comunicar aos poucos. A imersão bilíngue permite que a criança vá construindo o vocabulário gradualmente, sem pressão, até que se sinta confiante para falar.
Como é feito o uso do tablet nesta fase?
O uso do tablet no Fundamental I é feito de forma pedagógica e direcionada, sempre com acompanhamento dos professores. Ele não é um recurso de uso livre, mas sim uma ferramenta para potencializar a aprendizagem.
Áudios da Fundadora da Colleman School - Joice Pexirile
🧩 Nova Educação
🌍 Educação Internacional
🗣️ Meu filho ainda não fala inglês, ele vai acompanhar?
🏅 Porque Alunos Colleman se Destacam no ENEM
📊 Avaliação na Nova Educação
🎯 Ensino Personalizado
💰 Preços (Valores)
Mensagem do Coordenador Geral
Matheus Fornacchari
A Colleman The World School é uma instituição inovadora que forma alunos críticos, criativos e bilíngues, preparados para os desafios do século XXI. Com metodologias ativas e Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL), os estudantes são protagonistas do próprio aprendizado, desenvolvendo competências cognitivas, socioemocionais e comunicativas. O bilinguismo integrado ao currículo garante fluência em inglês, enquanto a abordagem pedagógica prepara cidadãos éticos e capazes de transformar o mundo.
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